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2. Schulaufgaben im Fach Französisch

Durch die neue Art des Fremdsprachenunterrichts haben sich die Prüfungsformen im Französischunterricht grundlegend gewandelt. Neue Aufgabenformen wie Hörverstehen, Leseverstehen, Textproduktion und Sprachmittlung (im Gegensatz zur traditionellen Übersetzung situationsangemessene Wiedergabe des wesentlichen Inhalts einer Aussage in die Fremdsprache oder in die Muttersprache) haben das Diktat und die Übersetzung ersetzt. An unserer Schule wird zur Zeit im Fach Französisch in drei Jahrgangsstufen (6., 8. und 10. Klasse) eine mündliche Schulaufgabe durchgeführt.

Klassenstufe (G8)

Anzahl der Schulaufgaben

Eine Auswahl aus folgenden Prüfungsformen steht zur Verfügung

 6

 4

Hörverstehen, Leseverstehen, Sprachmittlung, Textproduktion, kontextualisierte Wortschatz- und Grammatikübungen, Mündliche Schulaufgabe

 7

 4

Hörverstehen, Leseverstehen, Sprachmittlung, Textproduktion, kontextualisierte Wortschatz- und Grammatikübungen

 8 (F2)

 4

Hörverstehen, Leseverstehen, Sprachmittlung, Textproduktion, kontextualisierte Wortschatz- und Grammatikübungen, Mündliche Schulaufgabe

 8 (F3)

 4

Hörverstehen, Leseverstehen, Sprachmittlung, Textproduktion, kontextualisierte Wortschatz- und Grammatikübungen, Mündliche Schulaufgabe

 9 (F2)

 3

Hörverstehen, Leseverstehen, Sprachmittlung, Textproduktion, kontextualisierte Wortschatz- und Grammatikübungen

 9 (F3)

 4

Hörverstehen, Leseverstehen, Sprachmittlung, Textproduktion, kontextualisierte Wortschatz- und Grammatikübungen

 10 (F2)

 3

Hörverstehen, Einführung in die Textarbeit, Vermittlung der für die neue Oberstufe relevanten Methodiken und Arbeitstechniken (Wortschatzerschließung, Wörterbucharbeit, Verfassen von schriftlichen Stellungnahmen ...), Sprachmittlung, Mündliche Schulaufgabe

 10 (F3)

 4

Hörverstehen, Einführung in die Textarbeit, Vermittlung der für die neue Oberstufe relevanten Methodiken und Arbeitstechniken (Wortschatzerschließung, Wörterbucharbeit, Verfassen von schriftlichen Stellungnahmen ...), Sprachmittlung, Mündliche Schulaufgabe

 11 / 12

 1

Hörverstehen, Textarbeit, Verfassen einer schriftlichen Stellungnahme zu Themenkreisen des Lehrplans, Beschreibung und Analyse einer Karikatur, Verfassen eines informellen oder formellen Briefes, Sprachmittlung, mündliche Schulaufgabe

 

Zuletzt aktualisiert am Freitag, 26. August 2011 19:22

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